Трудности с учебой, разочарование в выбранной программе и растущее психологическое напряжение - основные причины, по которым студенты в странах Европейского союза досрочно прекращают обучение. Об этом сообщает Euronews со ссылкой на новый отчёт Евростата.
Согласно данным, главной причиной отсева является неправильный выбор учебной программы. В 43% случаев студенты признают, что курс оказался слишком сложным или не соответствовал их ожиданиям. В системе высшего образования этот показатель ещё выше - 50%.
Читайте нас также
В целом 14% жителей ЕС в возрасте от 15 до 34 лет хотя бы один раз в жизни бросали учебу в школе, университете или колледже.
Лидеры по числу бросивших учебу
Показатели существенно различаются между странами ЕС. Наибольшая доля студентов, прекративших обучение, зафиксирована:
Нидерланды - 32%
Дания - 27%
Люксембург - 25%
Эстония - 24,4%
В списке-антирейтинге из 29 стран Латвия занимает 17-е место с показателем 12,6%. Литва - на 18-м месте (11,1%).
Реже всего причиной ухода из учебных заведений молодые люди называют финансовые трудности - только 10% студентов в ЕС указывали на нехватку средств. Однако в отдельных странах наблюдается обратная тенденция.
Так, в Румынии - стране с самым низким общим уровнем отсева - 22% студентов, прекративших обучение, сделали это именно из-за финансовых проблем. При этом Румыния занимает второе место в ЕС по доле ВВП, направляемой на образование.
Похожая ситуация наблюдается в Болгарии. Несмотря на то, что обучение там бросают лишь 3,5% студентов, 30% из них указывают на высокую стоимость обучения - это самый высокий показатель в ЕС.
На Кипре также фиксируется парадокс: остров находится на четвёртом месте по общему числу бросивших учебу студентов, но на третьем - по доле тех, кто ушёл из-за финансовых трудностей.
Помимо учебных и финансовых факторов, студенты покидают образовательные учреждения и по другим причинам:
личные обстоятельства - 18,5%
желание начать работать - 14%
болезнь или инвалидность - 8%
Что касается психического здоровья, Евростат не включает его в перечень причин отсева, однако национальные исследования указывают на растущую значимость этого фактора.
Так, в Великобритании в 2024 году 29% студентов бросили учебу из-за психологического напряжения. Об этом говорится в докладе Института политики высшего образования.
В документе отмечается рост психических заболеваний, чувства одиночества и социальной изоляции у молодых людей после пандемии. Эти факторы, по мнению экспертов, существенно влияют на устойчивость студентов и их способность справляться с учебными, личными и профессиональными вызовами, что напрямую отражается на уровне отсева.
Недостаток средств в Великобритании оказался лишь второй по значимости причиной - его назвали 8% студентов.
