Пример со школьной контрольной, в котором ошибается большинство взрослых

Пример со школьной контрольной, в котором ошибается большинство взрослых

Короткие примеры со школьной контрольной - идеальная «зарядка» для ума. Поставьте таймер на 15 секунд, попробуйте решить в уме и только потом проверяйте себя. Ни подсказок, ни калькулятора, а лишь чистая внимательность и скорость мышления.

Задание

Решите устно: (91 − 66) : 25 + 2² = ?


Почему такие задачи действительно прокачивают мозг

1) Быстрее работает «оперативка» мозга

Когда вы держите в голове несколько чисел и промежуточные результаты, нагружается рабочая память - прежде всего зоны лобной коры (дорсолатеральная префронтальная кора). Это тот самый «буфер», который нужен для концентрации, принятия решений и многозадачности.

2) Растёт точность внимания и самоконтроль

Устный счёт требует устойчивого внимания и подавления лишних импульсов («сразу сложить» вместо верного порядка действий). Включаются области поясной коры, отвечающие за мониторинг ошибок и контроль.

3) Улучшается числовая интуиция

Обработкой количеств и отношений занимается теменная кора (область внутритеменной борозды). Регулярные короткие примеры развивают ощущение «масштаба» числа, что помогает в быту - от скидок и процентов до сроков и планирования.

4) Поддерживается «когнитивный резерв»

Нейронагрузка небольшими, но регулярными порциями - один-два примера в день - работает как фитнес: укрепляет нейронные связи, поддерживает скорость обработки и гибкость мышления. Это вклад в долгосрочное сохранение ясности ума.

5) Микропривычка, которая легко приживается

15–30 секунд в день - реальный формат, который не требует «окна» в расписании. Психологически важна «маленькая победа» - успешное решение даёт дофаминовый отклик, повышая мотивацию продолжать.


Решение и ответ

  1. Решим по шагам:
    (91 − 66) ÷ 25 + 2² = ?


    🔹 Шаг 1: Скобки

    91 − 66 = 25
    Подставим:
    25 ÷ 25 + 2²


    🔹 Шаг 2: Деление

    25 ÷ 25 = 1
    Теперь:
    1 + 2²


    🔹 Шаг 3: Возведение в степень

    2² = 4
    Теперь:
    1 + 4


    🔹 Шаг 4: Сложение

    1 + 4 = 5


    ✅ Ответ: 5

Если уложились в 15 секунд - отлично, «оперативная память» и внимание работают слаженно. Если нет - тоже результат: вы увидели, где теряете время (на удержании промежуточных чисел или на порядке действий). Сохраните задачу и попробуйте завтра ещё один пример - по одной мини-тренировке в день мозг отвечает заметным ростом скорости и уверенности.

google news