Не все школьники ведут себя образцово. Порой создается впечатление, что их главная цель – шалить и испытывать терпение учителей. Естественно, педагоги тоже не остаются в стороне и применяют различные методы для улучшения дисциплины в классе.


















Не все школьники ведут себя образцово. Порой создается впечатление, что их главная цель – шалить и испытывать терпение учителей. Естественно, педагоги тоже не остаются в стороне и применяют различные методы для улучшения дисциплины в классе.
















