Читайте нас также
План оптимизации латвийских школ, который реализует Министерство образования и науки, нельзя выполнять механически, а ситуацию каждой школы нужно рассматривать индивидуально. Об этом в программе «Delfi TV c Янисом Домбурсом» сказала кандидат в министры образования и науки от Новой консервативной партии Илга Шуплинска.
По ее словам, нужно в первую очередь обращать внимание на качественные, а не на количественные критерии.
«Решение о закрытие или объединении школ надо принимать после оценки качества обучения в этом заведении. Надо создать критерии, по которым это качество можно оценить. До этого все критерии оценивали школы по соответствию количества учеников. Я проводила семинары во многих школах, которые, согласно плану оптимизации, должны быть закрыты. Но при этом многие из них были отремонтированы и утеплены, построены стадионы и спортивные площадки. А существующий план смотрит только на количество учеников в этой школе. Минобразования с самоуправлением должны подумать о том, что будет с этой инфраструктурой и людьми. Да, существуют критерии и правила, но нельзя механически линейкой отмерить - и все. Страдают люди. И страдают они из-за того, что не живут в центре. А если ты живешь в центре, то ты застрахован от всего. Это моя боль», - сказала Шуплинска.
Напомним, в зависимости от размера самоуправления и численности жителей, школы должны соблюдать конкретную пропорцию учителей и школьников. Однако во многих районах Латвии эти критерии нельзя выполнить даже после закрытия школ. Например, в Аматском крае на одного учителя приходится четыре школьника, такая же ситуация наблюдается в Аглоне, Крустпилсе и других маленьких краях.
К 1 сентября 2018 года в Латвии было ликвидировали 25 учебных заведений. Согласно существующим расчетам, оптимизация сети школ позволила за три года сэкономить 3,4 млн евро.
_Фото: Flickr/Saeima/Karoline_
