Многие родители уверены, что дети начинают обманывать уже в школьном возрасте. Однако новое исследование показывает: понимание лжи и хитрости появляется у малышей значительно раньше - иногда уже в первые месяцы жизни.
Ученые выяснили, что примерно четверть детей начинают понимать саму идею обмана уже к десятимесячному возрасту. К 17 месяцам таких малышей становится почти половина, а к трем годам дети становятся куда более изобретательными, уверенными и частыми «мастерами маленьких хитростей».
Как дети учатся обманывать
Исследование провели специалисты Университет Бристоля в Великобритании. Результаты были опубликованы в научном журнале Cognitive Development.
Руководитель исследования, профессор педагогики Елена Хойцка, призналась, что сама не раз сталкивалась с детской изобретательностью в быту.
По ее словам, дети нередко прячутся под столом или запираются в ванной, чтобы тайком съесть сладости. И хотя взрослым это кажется забавным, именно такие действия и становятся первыми проявлениями осознанной хитрости.
Исследователь отмечает: работа помогла понять, насколько рано начинает формироваться способность к обману и как стремительно она развивается в первые годы жизни.
В исследовании участвовали более 750 детей
В проекте приняли участие родители более чем 750 детей в возрасте от рождения до 47 месяцев из Великобритании, США, Канады и Австралии.
Некоторые результаты удивили даже самих ученых. Часть родителей сообщила, что их дети начали понимать принципы обмана уже в возрасте восьми месяцев.
Кроме того, исследователи заметили любопытную закономерность: половина детей, склонных к хитростям, совершали что-то «тайное» или обманное в течение последних суток.
Всего ученые выделили 16 различных форм детского обмана.
От «я не слышу» до сложных фантазий
По словам Елены Хойцки, примерно к двум годам дети начинают использовать самые простые формы хитрости:
- делают вид, что не слышат родителей;
- прячут предметы;
- отрицают очевидное - например, когда ребенок уже съел шоколадку, но отрицательно качает головой.
Позже появляются более сложные формы поведения:
- тайное выполнение запрещенных действий;
- попытки придумать оправдание;
- уловки вроде «мне срочно нужно в туалет», чтобы избежать обязанностей.
К трем годам детская ложь становится намного сложнее и тесно связана с развитием речи и пониманием эмоций других людей.
В этом возрасте дети уже могут:
- преувеличивать («я съел весь шпинат»);
- преуменьшать правду;
- придумывать фантастические объяснения («шоколад съело привидение»);
- скрывать информацию;
- отвлекать внимание фразами вроде «смотри туда!».
Это нормальная часть развития
Психологи подчеркивают: подобное поведение не считается чем-то опасным или ненормальным. Напротив - оно связано с развитием мышления, воображения и социальных навыков ребенка.
Авторы исследования считают, что эти данные помогут родителям и педагогам лучше понимать детей и спокойнее относиться к подобным проявлениям.
Соавтор работы Дженнифер Сол добавила, что подобные исследования позволяют глубже понять природу человеческого обмана - начиная буквально с младенчества.
