Ситуация, когда малыш не проявляет интереса к игрушкам или теряет внимание уже через несколько секунд, знакома многим родителям. Вы стараетесь показать ему, как собирать пирамидку, как строить башню из кубиков, а он лишь мельком взглянет — и уходит.
Но это вовсе не повод для отчаяния. Такая реакция вовсе не означает лень или безразличие. Это сигнал: нужно поменять подход. Как отмечает педиатр Марисса Пенни, в этом случае стоит развивать у ребёнка так называемую коммуникативную активность.
Что это такое? Это способность малыша одновременно быть вовлечённым в предмет и в общение со взрослым. Ребёнок смотрит не только на игрушку, но и на вас, следит за направлением вашего взгляда, поворачивает голову в ту же сторону — как бы «делит» внимание. Эта способность лежит в основе развития речи, социальных навыков и способности к обучению.
Если ребёнок не интересуется тем, как вы играете, скорее всего, дело не в самой игрушке, а в отсутствии этой базовой способности. В таком случае важно не столько развивать мелкую моторику, сколько начать с эмоционального контакта.
Как помочь ребёнку научиться концентрироваться?
1. Не зацикливайтесь на самой игрушке — возвращайте внимание к себе
Родители часто фокусируются на действии: «Почему он не катает машинку?», «Почему не собирает пирамидку?» Но главное не игрушка, а вы. Именно вы должны быть для ребёнка главным интересом — партнёром в игре.
К примеру, наденьте кольцо от пирамидки себе на голову и громко «чихните», после чего дайте ему упасть. Если ребёнок засмеялся — это первый шаг к зрительному контакту. Затем можно предложить: «Дашь мне колечко?»
2. Используйте игрушки как средство общения
Если вы подняли мяч, не ждите, что малыш тут же начнёт его катать в ответ. Вместо этого превратите игру в небольшое представление: сделайте забавное лицо, «случайно» уроните мяч, покажите эмоцию. Это привлечёт его внимание куда сильнее, чем стандартное действие.
3. Повторяйте один и тот же сценарий несколько раз
Детям важно предсказуемость. Если после «апчхи!» кольцо каждый раз падает, малыш начинает этого ожидать — и сосредотачивается в ожидании. Так формируется внимание.
4. Устанавливайте зрительный контакт и работайте с мимикой
Перед тем как что-то показать, убедитесь, что ребёнок на вас смотрит. Говорите с ним, улыбайтесь, чётко произносите слова, комментируйте свои действия. Простая эмоциональная включённость может дать гораздо больше, чем любая «развивающая» игрушка.
Почему это так важно?
Развитие внимания напрямую влияет на:
▪ Речь — малыш начинает подражать звукам, словам, интонации
▪ Социальные навыки — учится реагировать на действия других
▪ Понимание инструкций — формируется основа для дальнейшего обучения
Дети, у которых формируется навык сосредоточения, легче вступают в контакт, охотнее играют и лучше усваивают новое.
Не паникуйте!
Если ваш ребёнок не концентрируется на игрушках — это не лень и не каприз. Это мягкий сигнал: сбавьте темп, подключите эмоции и попробуйте играть иначе.
Смех, близость, игра — это простые, но очень мощные инструменты. Через них ребёнок учится быть внимательным, понимать, чувствовать и говорить. А значит, вы помогаете ему заложить прочный фундамент для будущего — в обучении, в общении, в жизни.
