Роль учителя в школе, благодаря реформе образования, изменится. Он не должен быть для ученика единственным авторитетным источником знаний, рассказал в программе «Утро на Балткоме» на радио Baltkom Учитель биологии и химии, старший эксперт проекта Skola 2030 Михаил Басманов.
Педагог отметил, что должно поменяться даже месторасположение учителя в аудитории.
«Меняется не только роль, но даже его географическое положение в классе. Учитель не становится за кафедру над учениками и не начинает вещать Истину. Речь идет о сотрудничестве. Иногда в роли учителей могут выступать и ученики, и учитель становится как бы соучастником учебного процесса. Очень важно, чтобы учитель мастерски подводил учеников в определенным знаниям, определенным навыкам, управлял процессом образования. В этом и будет заключаться мастерство учителя – что не я выдаю информацию, не я являюсь единственным источником правильной информации, а мы вместе ищем, оцениваем информацию и приходим к каким-то определенным умозаключениям. В этом роль учителя будущего», — рассказал старший эксперт проекта Skola 2030 .
Проект указывает и предлагает особое внимание уделить и среде, в которой происходит обучение, отметил Басманов.
«Это не обязательно парты, выстроенные в ряд. Это вообще не обязательно парты. Я имею в виду, что роль учителя другая. Часто ученики, заканчивая школу, остаются при мнении, что учитель был единственным источником правильных знаний и теперь я остался один и как мне дальше быть. Долгосрочный проект образования в том, что ученик понимает — я должен учиться всю жизнь», — пояснил педагог.
_Фото: www.maxpixel.net_
