Читайте нас также
В рижской гостинице Radisson Blu Latvija сегодня прошло вселатвийское родительское собрание в знак несогласия с переводом школ национальных меньшинств на латышский язык обучения.
Как заявили организаторы из Штаба защиты русских школ и Русского союза Латвии, мероприятие собрало около 1000 участников.
Mixnews провел прямую трансляцию с собрания.
По словам представителя «Штаба защиты русских школ» Андрея Толмачева, всех участников мероприятия объединяет несогласие с проводимой местными властями реформой в школах нацменьшинств.
«Сегодня здесь собрались люди разных взглядов, но всех их объединяет одна беда и одна задача - сохранить русские школы в Латвии, право на получение образования на родном языке. Наша цель - собрать и объединить всех под одной крышей и сказать, что мы все русские люди и нас всех волнует этот вопрос. Кстати, сегодня здесь собрались не только русские, но и представители латышской общественности, которые поддерживают нас и считают, что эта реформа политизирована и осуществляется ради выборов и ради получения министерских портфелей и мест в Сейме, ради чего люди готовы уничтожить образование на русском языке в Латвии, которому уже 230 лет», - приводит ТАСС слова Толмачева.
По итогам мероприятия приняты два документа: резолюция, которая будет направлена в Европарламент, Еврокомиссию, ООН и ОБСЕ, а также обращение к президенту Латвии Раймондсу Вейонису с просьбой не утверждать реформу по переводу русских школ на латышский язык обучения и вернуть ее на доработку в законодательный орган.
В письме президенту говорится, что в ходе принятия поправок никто не рассмотрел возражения, сомнения и вопросы родителей. Также в начале марта Сейм решил отклонить петицию о сохранении билингвального обучения, под которой подписались примерно 14 тысяч жителей Латвии.
Напомним, 22-го марта Сейм принял в окончательном чтении поправки к закону об образовании и к закону о всеобщем образовании, предусматривающие с 2019/2020 учебного года в школах нацменьшинств начать постепенный переход к обучению на латышском языке на этапе средней школы.
